Előnyök és hátrányok tanárszemmel nézve.

Sziasztok!

Pár hete jött a hír, hogy a kormány szeretné szigarítani az iskolai érettségre vonatkozó szabályzatot, és bevezetnék azt, amit a mindenki által jól ismert egykori államtitkár asszony Hoffmann Rózsa szeretett volna bevezetni, tehát minden hatodik életévét betöltő gyereknek kötelezően el kell kezdeni az iskolát, az iskolaérettséget pedig óvodapedagógusok állapítanák meg. A szülőknek nem lenne beleszólása az iskola elkezdésébe.

Itt szeretném leszögezni, hogy ezt a témát nem a politikai nézeteim alapján fogom véleményezni, hanem amit tanárként, szakmai szemmel látok, és gondolok róla.

A 6 éveskori iskola kezdésnek több előnye is van, sokkal több, mint egyesek gondolnák. A szülők java azért tartja további egy évig a gyerekét az óvodában, hogy még legyen egy kicsit gyerek, játszhassanak még, és ne kelljen még bekerülniük a mindennapos mókuskerékbe. Egyes esetekben ezzel csinálják a legrosszabbat. Egy kicsit később le is írom, hogy miért.

Kids Playing at Kindergarten

Elsősorban azt kell elfogadni, hogy minden gyerek más, és más. Nem egyformán fejlődnek, valakinek könnyebben megy, valakinek több időre van szükség az iskola érettséghez. Ezt a legjobban az óvónők tudják megállapítani, hiszen a nap nagy részében ők vannak a gyerekekkel, ők látják a legjobban, hogy melyik gyerek milyen. Emiatt én támogatom, hogy az óvodapedagógusok állapítsák meg, hogy egy gyerek érett-e az iskolára. Ha nem érett egy gyerek az iskolára csak abban az esetben lenne szabad visszatartani az iskolakezdésről. Könnyebben fejlődő gyermekek esetén a plusz egy év rosszul is elsülhet, hiszen ezek a gyerekek nem fognak semmi újat tanulni, és unatkozni fognak. Ezen kívül a személyiségük fejlődésére is nagy hatással lehet. Rossz érzéssel töltheti el őket, hogy hasonló korú társaik már mehetnek iskolába, nekik pedig még maradni kell az óvodában. Sok szülő szerint ezt nem fogják fel, de valójában a gyerekek nem olyan hülyék, mint amilyennek néha gondoljuk őket.

A késői iskolakezdésnek másfajta hátrányai lehetnek. Gondoljunk bele, ha a gyerek évvesztes, és ezen kívül visszatartják az óvodában egy évet, akkor már nyolc, vagy majdnem nyolc éves, amikor elkezdi a tanulmányait. A kora miatt ki fog lógni a többiek közül, és emiatt bántások, támadások érhetik. A középiskolát is 16 évesen fogja elkezdeni, pont amikor a legaktívabbak a hormonok, beindul a szerelmi élet. Egy 16 évesnek nehezen fogják a szülők elmagyarázni, hogy nem lehet szerelmes, mert csak kilencedikes, és a tanulás az első ilyenkor. Ötéves nyelvi előkészítős középiskola esetén a gyerek 21 éves korában kapja kézhez az érettségit. Más fiatalok ebben a korban már az alapképzést végzik el az egyetemen. A visszatartott fiatalok, csak ekkor állnak neki felsőtanulmányaiknak.

Képtalálat a következőre: „sad student”

Milliószor lehet hallani a 40-es, 50-es éveikben járó szülőktől, hogy bezzeg amikor ők voltak fiatalok már 20 évesen házasodtak, és lakásuk volt, huszas éveik közepén pedig már gyereket neveltek. Ők az egészben csak azt felejtik el, hogy ők hány évesen kezdték az iskolát, és a gyerekeiket mikor engedték köznevelésbe.

Csak, hogy ne tűnjek egyoldalúnak, egyetértek azzal is, hogyha azt tanácsolják a szüknek, hogy a gyerekük még ne menjen iskolában. Rengeteg olyan gyerek van, akik viselkedési problémákkal, és figyelési zavarokkal kűzdenek. Ilyenkor javaslott, hogy maradjanak még egy évet az óvodában, és járjanak el különböző foglalkozásokra. A figyelemzavart óvodában is észre lehet venni, és ha így engedik a gyereket az iskolába, akkor emiatt érhetik bántások, és megkülönböztetés. Nem fogja egyenrangúnak érezni magát a közösségben, és ezáltal gyermekkori depresszió is kialakulhat.

A magyar köznevelés hiányairól, és problémáiról hosszan lehetne mesélni. Már az egy marha hosszú cikk lenne, ha csak azt leírnám, amit a középsuliban tapasztaltam az eddigi négy évem alatt. Abban viszont egyetértek, hogy ne a szülő döntse el, hogy a gyereke érett-e az iskolára, vagy sem. Erre is megvannak a megfelelő szakemberek. Néha nem ártana megbízni az óvónők véleményében is, és lehet, hogy a szülőknek is kevésbé kéne elfogultabbnak lenniük a gyerekeikkel kapcsolatban. Tudom mindenkinek a saját gyereke a legjobb, de néha egy kis objektivitás igencsak hasznos tud lenni. Egy picit ilyenkor félre kell tenni az egot a gyerek érdekében.

Nektek mi a véleményetek erről? Szerintetek is menjen hat évesen iskolába a gyerek, ha a szakemberek azt mondják, vagy szükséges a nyugodt gyerekkorhoz, hogy egy plusz évet még játszhassanak? Véleményeiteket, tapasztalataitokat a cikk alatt a komment részlegnél, vagy a Facebook megosztás alatt tudjátok megosztani velünk. 🙂

Reklámok

One thought on “Iskolakezdés 6 évesen?

  1. Támogatom az egységes életkorban történő iskolakezdést, arról viszont fogalmam sincs, hány éves korban ideális. De ha évszázadokig bevált a 6 év, akkor nem kellene nagyon változtatni rajta…

    Kedvelés

Vélemény, hozzászólás?

Adatok megadása vagy bejelentkezés valamelyik ikonnal:

WordPress.com Logo

Hozzászólhat a WordPress.com felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Google kép

Hozzászólhat a Google felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Twitter kép

Hozzászólhat a Twitter felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Facebook kép

Hozzászólhat a Facebook felhasználói fiók használatával. Kilépés /  Módosítás )

Kapcsolódás: %s